为深入了解学生成长环境，搭建家校共育桥梁，将关爱延伸至课堂之外，7月17日下午，湖南工业大学“乡隅童梦·春晖”志愿服务队的队员们踏上了前往茶陵县平水镇中心小学学生家中的家访之路。此次家访旨在近距离感知学生生活，倾听家长心声，为后续精准施教、深化支教实效奠定坚实基础。

图为志愿者前往家访路上

深入家庭：触摸成长的真实温度

穿过蜿蜒的村道，队员们叩开了一户户学生的家门。低矮的屋檐、朴素的陈设，却盛满了家长们的热情与期盼。一杯清茶，几句乡音，拉近了彼此的距离，队员们不再是讲台上的“先生”，而是走进学生生活、倾听家庭故事的贴心人。家长们也敞开心扉，谈及孩子性格的转变、学习的难点以及对未来的期望等。家访，让队员们触摸到了学生成长背后那份真实的生活温度。

图为志愿者家访过程

倾听心声：架起家校沟通的桥梁

家访的核心在于“听”。队员们认真记录下家长的反馈，同时，队员们也向家长介绍了孩子在校的表现、进步与闪光点，分享了支教课程的理念和安排。针对家长关心的孩子薄弱学科特别是英语、数学等科目感到力不从心，以及对孩子合理使用电子产品的普遍担忧，队员们结合观察到的孩子学习习惯和家庭环境，提供了切实可行的建议：例如推荐寓教于乐的学习APP辅助基础薄弱的科目、分享高效简洁的课后复习方法、并着重与家长沟通如何在忙碌的日常中更有效地关注孩子的学习点滴并给予鼓励。每一次真诚的对话，都在家校之间架起了一座无形的信任之桥。

图为志愿者与部分学生家庭交流学习心得

反哺教学：家访归来思更明

夜色渐深，带着沉甸甸的收获与思考，队员们踏上归程。家访中获取的一手信息，成为当晚驻地会议最热烈的议题。队员们普遍认识到，在日常教学中老师们需要更多关注学生的心理状态、调整某些课程的难度和趣味性以贴合实际、将某些家庭教育的好方法融入课堂。“深入家庭，让我们跳出了单一的课堂视角，更清晰地看到了影响学生学习和成长的多维因素，”一位队员感慨道。这份了解，让我们的教学更有温度，也更有方向。家访的所见所闻所感，正迅速转化为优化课程设计、实施个性化关怀的实际行动。

图为志愿者与部分学生家庭合照

叩开的是一扇扇家门，打开的是一颗颗心灵。此次平水镇家访行，不仅让湖南工大的学子们更深切地理解了乡村教育的土壤，也让“乡隅童梦·春晖”支教队的育人实践更加有的放矢。带着家长的信任与期许，队员们将以更饱满的热情和更精准的投入，继续在茶陵这片热土上，用心浇灌每一颗渴望知识的幼苗，助力乡村儿童筑梦远航。